慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問2 内容一致解説
[1] What is the fundamental question of hermeneutics? How to find meaning in a text. How to begin a theoretica...
【2024年版】慶應SFC英語過去問30年分解説
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問2 語法三択解説
[1]-1: 「changes」 解説: 神話や聖典のテキストは、文化や言語が変化しても、何世紀にもわたって意味を持ち続けます。選択肢「consistency」は一貫性、「disappearance」は消失を意味しますが...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問2 全訳
解釈学は、特に神話的および聖なるテキストの解釈の理論として始まった。その実践者たちは、多くの世紀にわたって存在し、異なる時代に異なる方法で理解されるテキストにおいて、人々がどのようにして意味を見出すかという問題に取り組...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問2 全文(正答済み)
Hermeneutics began as the theory of the interpretation of texts, particularly mythical and sacred texts. Its ...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問2 全文
Hermeneutics began as the theory of the interpretation of texts, particularly mythical and sacred texts. Its ...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問1 内容一致解説
[1] Social scientific theory and research does not support the idea that people are responsible for their atti...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問1 語法三択解説
[1]-1: 「yielded」 解説: この文脈で、「yielded」は社会科学理論と研究が説得力のあるコミュニケーションの影響に関する大量の証拠を産出したことを意味しています。「assumed」は仮定されること、「d...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問1 全訳
日々、誰もが説得力のある力と接触している。友人、家族、同僚との間であれ、ほとんどすべての社会的相互作用で説得の要素が見られる。ほとんどの人は自分の態度や信念を自分で決定していると主張するかもしれないが、社会科学の理論と...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問1 全文(正答済み)
On a daily basis, everyone comes into contact with persuasive forces. Whether it is with friends, family memb...
慶應SFC 1996年 総合政策学部 英語 大問1 全文
On a daily basis everyone comes into contact with persuasive forces. Whether it is with friends, family membe...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問2 内容一致解説
[1] The author seems to take a negative view of traditional classroom learning because it fails to encourage ...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問2 語法三択解説
[1]-2: 「pertaining」: 解説: この文脈での「pertaining」は「〜に関連する、〜に関する」という意味で使われています。教育システムに関連する革命的なアイデアを指しており、「connecting」...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問2 全訳
アルドウス・ハクスリーが亡くなる直前、彼は科学、宗教、芸術を大きく統合するという莫大なブレイクスルーの寸前にいた。彼の多くのアイデアは、彼の最後の小説「島」に示されている。芸術作品としてはあまり重要ではないが、「島」は...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問2 全文(正答済み)
Just before he died, Aldous Huxley was on the brink of an enormous breakthrough, on the verge of creating a g...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問2 全文
Just before he died, Aldous Huxley was on the brink of an enormous breakthrough, on the verge of creating a g...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問1 内容一致解説
[1] When the author says that the media are “genealogical,” he means that the media have characteristics that...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問1 語法三択解説
[1]-2:「no longer」: 解説: かつて感銘を受けたものが、今ではもはや驚くべきものではない、という文脈から「もはや〜ない」という意味の「no longer」が適切です。「still」は継続を、「noneth...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問1 全訳
1か月前、偶然テレビをつけたところ、尊敬と愛情、そして敬意を持って記憶していたものを見つけた。それはキューブリックのSF映画「2001年宇宙の旅」である。友人たちと再びそれを観た後、私たちは皆、それが失望だったことに同...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問1 全文(正答済み)
A month ago I happened to turn on the TV to find something I remembered with admiration, affection, and respe...
慶應SFC 1997年 環境情報学部 英語 大問1 全文
A month ago I happened to turn on the TV to find something I remembered with admiration, affection, and respe...
塾長プロフィール
林直人(はやし・なおと)
1991 年宮城県生まれ。仙台第二高等学校出身、独学で慶應義塾大学環境情報学部に入学(一般入試・英語受験)。在学中に勉強アプリをつくり起業するも大失敗する。その後、毎日10 分指導するネット家庭教師「毎日学習会」を設立し、現在に至る。毎年100 人以上の生徒を指導し、早稲田・慶應・上智を中心に合格者を多数輩出している。
