横浜国立大学 教育人間科学部 2003年 小論文 第二問 過去問 解説
|1| 近年の日本においてよく論じられることの一つに、少子化の問題がある。以下の図表を参考にして、問いに答えなさい。(50点) 以下、各図表から読み取れる内容の概要である。 図1 離家未経験者(1988-1998) 19…
|1| 近年の日本においてよく論じられることの一つに、少子化の問題がある。以下の図表を参考にして、問いに答えなさい。(50点) 以下、各図表から読み取れる内容の概要である。 図1 離家未経験者(1988-1998) 19…
次の文章を読んで、後の設問に答えなさい。 I 世界の 41 国・地域が参加し実施された第3回目の国際数学・理科教育調査(1994〜95年実施)の一部結果を報じた新聞各紙記事(中学生:1996年11月21日、小学生:199…
1.以下の文中の問に答えなさい。(50点) 以下は、最近日本で出版された『いじめを許す心理』(正高信男、1998)という研究書の一部に基づくものである。 この研究では、日本の中学校計10校(計30クラス)の生徒に対して質…
次の文章を読んで、後の設問に答えなさい。 先頃、静岡の新聞社から「静岡の中学校では最近、短い時間の朝礼でも子どもたちを体育の時の三角すわりで坐らせているところが増えているが、これに対してどう考えるか」という質問を受けた。…
次の文章を読んで、後の設問に答えなさい。 これまでの日本社会は、個の自立を阻んできた。だから、日本を変えるためには、「たくましく、しなやかな個」が求められる。だが、個の自立を阻む主な原因は、「場の和を第一に考える日本人の…
■ 答案構成 問1. 5STEPを使用する。 議論の整理→ ドイツ国家形成 問題発見→ ドイツの地域主権 問題分析→ ドイツの地域主権の原因 結果 結果→ 連邦国家の成立 結果の根拠→ 連邦国家成立の根拠 結果の事例→ …
■ 答案構成 問1. 5STEPの議論の整理の「共通の前提」と「相違点」と結果・根拠・具体例を使う。 強制説の定義 君子について 結果→ 反強制説 根拠→ 反強制説の根拠 具体例→ 反強制説の具体例 小人について 結果→…
■ 答案構成 問1. 結果・根拠・具体例を使用する。 結果→ 個人の機会平等 根拠→ 保険原理活用の問題点 具体例→ 個人の機会平等の具体例 問2. 5STEPを使用する。 議論の整理→ 個人の機会平等が揺らぐ過去の具…
■答案構成 [設問1] 問1. まず、5STEPの議論の整理「共通の前提」を使用して、 問題意識 についてまとめ、続けて 高齢者の問題 雇用の問題 女性の問題 若者の問題 日本人全体の問題 という各問題についてまとめる。…
■ 答案構成 問1. 意見の内容 を固めた上で、 意見に対しての反論 を5STEPの議論の整理の「共通の前提」「それぞれの相違点」でまとめる。 問2. これは、5STEPを使って解く問題。 議論の整理→ 医療関係者の意見…
■ 答案構成 問1. この問題は結論・根拠・具体例でまとめる。 結論→ 肖像権はペットでは認められないこと 根拠→ 肖像権の定義 具体例→ 本人をペットと考えた場合 問2 5STEPの議論の整理の「共通の前提」と「それ…
■ 答案構成 問1. ベーシックインカムの定義 ベーシックインカムの分類法 について5STEPの議論の整理の「共通の前提」と「それぞれの相違点」を応用して使う。 問2. これは、5STEPを使って解く。 議論の整理→既…
■ 答案構成 問1. 安心社会の定義 団主義的秩序の定義 個人主義的秩序の定義 に言及する5STEPの議論の整理の「議論の前提」と「それぞれの相違点」を使うと良い。 問2. これは、5STEPを使って解く問題。 議論の整…
■ 答案構成 問1. 反証可能性がない仮説の定義をまとめる。 問2. 結論・根拠・具体例を使う。 結論…N=K問題を抱える説明が適切でない理由 根拠…N=K問題を抱える説明が適切でない理由の根拠 具体例…N=K問題…
「道」の絵画を見て 議論の整理→ 左右に緑しかない道が、絵画に向かう私の正面から先へと真直ぐに伸びている。道はどこに続いているのか判然としない。 問題発見→ この絵画を見て、私は先行きが見えない自分の進路について考えさせ…
【vbw01120 人間科学部入学試験】 設問 これは、5STEPを使って解くべき問題。しかし、文字制限が800字以上1000字と多いため、複数の着眼点について入れ子構造で記述すると良い。 議論の整理→ 1981年の時点…
【vbw02120 】 設問 これは、5STEPを使って解くべき問題。また文字数が800字から1000字であり、入れ子構造にして、複数の問題点を見つける必要がある。 議論の整理→ グラフから読み取れるアンケート調査の結果…
■ 設問 これは、5STEPを使って解くべき問題。 議論の整理→ ドーピングが規制される理由について 問題発見→ ドーピング規制は公平性を保障するのか 論証→ ドーピング規制を順守するためのサポートには、不公平さがある …
■ 設問 これは、5STEPを使って解くべき問題。また、801文字以上1000文字以内のため、入れ子構造を使って、複数の角度から論ずるべき。 議論の整理→ 健康の質を問題にすると個人の価値観が問われる 問題発見①→ …
【2011年】 ■ 設問 これは、5STEPを使って解くべき問題。 議論の整理→ 日本においてはスポーツの文化としての重要性が認識されていない 問題発見→ スポーツにおいて精神的な側面は認識されてこなかったのではないか …