上智大学 文学部 史学科 海外就学経験者入試 2016年 小論文 解答例
問１ ■設問 下線（い、ろ、は、に、ほ）の、漢字の読みを書きなさい。 ■答案 （い）ひんぱん （ろ）へんきょう （は）しっこく （に）ちょうはつ （ほ）こうこ 問２ ■設問 下線（へ、ト、チ、リ、ヌ）の、ひ...
上智大学海外就学経験者入試・過去問解答例
上智大学 外国語学部 イスパニア語学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
設問１ ■設問 傍線部➀～⑧のカタカナを漢字にしなさい。 ■答案 ➀ 胎内 ② 対照的 ③ 捉 ④ 観念 ⑤ 片隅 ⑥ 厳密 ⑦ 壊 ⑧ 錯覚 設問２ ■設問 傍線部(ア)、(イ)、(ウ)の意味を答えなさい...
上智大学 外国部学部 イスパニア語学科 海外就学経験者入試 2016年 小論文 解答例
問１ ■設問 傍線部➀～⑩のカタカナは漢字にし、漢字には読み仮名を付けなさい。 ■答案 ➀ 遊離 ② 服飾 ③ 機能 ④ 否応 ⑤ はくだつ ⑥ そがい ⑦ 助長 ⑧ 警告 ⑨ 氾濫 ⑩ 余剰 問２ ■設問...
上智大学 外国語学部 イスパニア語学科 海外就学経験者入試 2017年 小論文 解答例
設問１ ■設問 傍線部（ア）～（オ）のカタカナを漢字に直しなさい。 ■答案 （ア）淘汰 （イ）厳密 （ウ）極楽 （エ）潜在 （オ）一筋縄 設問２ ■設問 傍線部（a）～（d）の漢字の読み方をカタカナで書きな...
上智大学 外国語学部 ポルトガル語学科 海外就学経験者入試 2016年 小論文 解答例
１． ■設問 傍線部Ａの「生産年齢人口」とは何か、簡単に説明しなさい。（40字以内） ■答案 労働に従事することが可能な年齢（日本では15歳以上65歳未満）の人口を指す。（38字） ２． ■設問 傍線部Ｂに...
上智大学 外国語学部 ポルトガル語学科 海外就学経験者入験 2017年 小論文 解答例
１． ■設問 傍線部Ａ～Ｄについて、以下の問いに答えなさい。 Ａ．「ＮＧＯ」を日本語で述べなさい。 Ｂ．開催年を述べなさい。 Ｃ．「反グローバル化の抗議運動」の例として当てはまるものを下から選びなさい。 (1) ダボス意...
上智大学 外国語学部 ポルトガル語学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
１． ■設問 文中の傍線部(1)～(4)の漢字に読み仮名をふり、それぞれ10字程度で意味を書きなさい。 ■答案 (1) 終焉(しゅうえん)：臨終、末期、死に際（9字） (2) 携(たずさ)わった：従事した、関係わった（1...
上智大学 総合人間科学部 社会学科 海外就学経験者入試 2017年 小論文 解答例
■設問 新聞記事を読んで、以下の三つの質問に答えてください。 ➀ ■設問 記事では、戦場で敵を殺し、重い体験を引きずる恐怖と、殺さなければ滅ぼされるという「兵士のジレンマ」について言及されている。これを克服するためにアメ...
上智大学 法学部 国際関係法学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
■設問 問い：次の文章において、「（歴史というのは、）一つの社会過程でありまして、個人は社会的存在としてこの過程に入り込んでいる」（太字下線部）とはどのような意味だろうか。筆者が「偉人」をどのような人だと考えているのか、...
上智大学 法学部 国際関係法学科 海外就学経験者入試 2016年 小論文 解答例
■設問 以下の文章を読んで、太字・下線部の理由を文脈にしたがって簡潔に説明してください。さらに、グローバル化、テクノロジーの発展などによって、現代社会の問題点がより深刻化する側面と解決が促進される側面について簡潔に説明し...
上智大学 総合人間科学部 教育学科 海外就学経験者入試 ２０１８年 小論文 解答例
◆設問 人工知能（AI）の進歩と普及に伴い、今後の生徒・児童に求められる学力と、その学力を実現するための教育の在り方について、あなたの考えを１０００時字以上１２００字以内で述べなさい。 ◆書き方解説↓ 論理の整理：設問の...
上智大学 文学部 新聞学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
議論の整理：「ダイヴァーシティ」の定義と昨今の動き ダイヴァーシティとは、人々のもつ出自や性質、嗜好や傾向の多様性を意味する語である。文化の垣根を越えた国際的な交流が容易になった現代では、人々のもつこうした性質等の組み合...
上智大学 文学部 新聞学科 海外就学経験者入試 2017年 小論文 解答例
議論の整理：「分断」の定義と例示 分断とは、一つの社会や地域の中で複数の集団が対立している状態ないしそのような状態を生み出す働きのことである。例としては、南アフリカの中での白人と黒人のかつての対立、朝鮮半島における南北の...
上智大学 文学部 新聞学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
議論の整理：「ダイヴァーシティ」の定義と昨今の動き ダイヴァーシティとは、人々のもつ出自や性質、嗜好や傾向の多様性を意味する語である。文化の垣根を越えた国際的な交流が容易になった現代では、人々のもつこうした性質等の組み合...
上智大学 文学部 新聞学科 海外就学経験者入試 2017年 小論文 解答例
議論の整理：「分断」の定義と例示 分断とは、一つの社会や地域の中で複数の集団が対立している状態ないしそのような状態を生み出す働きのことである。例としては、南アフリカの中での白人と黒人のかつての対立、朝鮮半島における南北の...
上智大学 文学部 新聞学科 海外修学経験者入試 2016年 小論文 解答例
議論の整理：「チャンス」の定義と説明 自らの能力や可能性を拡げるための機会は平等に与えられるべきだという考え方がある。「チャンス」とは、このような機会が訪れるという事態のことであり、「好機」と訳される。このような自らの能...
上智大学 総合人間科学部 教育学科 海外就学経験者入試 2018年 小論文 解答例
議論の整理：AIと教育をめぐる問題の背景の説明 近年AI技術は著しい発展を見せている。例えば、ビッグデータを用いた高速の機械学習の開発によって人間を凌ぐ事物の認証能力をAIがもつに至るなど、多大なる成果を残している。この...
上智大学 総合人間科学部 教育学科 海外就学経験者入試 2017年 小論文 解答例
議論の整理：傍線部の解釈 仕事において物や人は目的の達成の手段として捉えられている。そして多くの場合、人々はそのような仕方での物や人とのかかわり方を要請されている。それに対して、遊びにおいては、物や人は目的達成の手段とし...
上智大学 総合人間科学部 教育学科 海外就学経験者入試 2016年 小論文 解答例
議論の整理：メリトクラシーの意味の整理 （１）厳密な測定技術によって人々の潜在的な能力が測定され、その測定結果にもとづいて、人々が適材適所に割り当てられ、人々の社会的地位も決められていく。メリトクラシーとは、このような仕...
上智大学 文学部 哲学科 海外修学経験者入試 2017年 小論文 解答例
問題発見①：「現在」は「ある」ものか？ この文章から読み取れる哲学的問いとしては、現在は「ある」となぜ言えるのかという問いが挙げられる。 議論の整理：アウグスティヌスの指摘の確認 ここでアウグスティヌスは、...
塾長プロフィール
林直人(はやし・なおと)
1991 年宮城県生まれ。仙台第二高等学校出身、独学で慶應義塾大学環境情報学部に入学(一般入試・英語受験)。在学中に勉強アプリをつくり起業するも大失敗する。その後、毎日10 分指導するネット家庭教師「毎日学習会」を設立し、現在に至る。毎年100 人以上の生徒を指導し、早稲田・慶應・上智を中心に合格者を多数輩出している。
