慶應義塾大学 法学部 FIT入試 A方式 2014年 論述問題 解答例
■設問 模擬講義の概要 講義のテーマ:異文化接触と情報 -歴史的見地からの検討- 講義の概要: はじめに 開国前の日本と異文化接触のあり方 鎖国の目指したもの 開国へ向けての「情報戦」 開国後の日本と異文化接触 居ながら...
■設問 模擬講義の概要 講義のテーマ:異文化接触と情報 -歴史的見地からの検討- 講義の概要: はじめに 開国前の日本と異文化接触のあり方 鎖国の目指したもの 開国へ向けての「情報戦」 開国後の日本と異文化接触 居ながら...
■設問 次の生命維持治療の意思決定に関する文章を読んで、あなたが考える論点を明確にし、その論点についての考えを800字程度で述べなさい。 ■ 答案構成 5STEPで書く 議論の整理→ 治療の意思決定が重大問題になりえる ...
■設問 次の問いに答えなさい。 近年、共生社会の実現が大きな課題となってきています。 問1.「共生社会」の実現が大きな課題となってきた背景を説明するとともに、それに対するあなたの考えを400字以内で記述しなさい。 問2....
■設問 次の事項から2つを選択して、その現状と対応について社会福祉的観点から述べなさい。 ①児童虐待 ②児童包括ケアシステム ③障害者の権利保護 ④福祉人材の確保 ⑤福祉人材の確保 ■ 答案構成 5STEPで書く 議論の...
1 問1 ■設問 傍線部1はどのような「志向性」か。具体的に説明せよ。 ■答案 比喩は、新しい意味の創造およびその効果的な伝達という重大かつ中心的な任務を担っている。その任務を十分に果たすことが志向される。傍線部1の「志...
設問 あなたが日本語を学ぶ中で、自分の母国語との「論理」の違いについて感じたことを、テキストの内容をふまえて、600~800字で書いてください。そのさい「あ・うん」という言葉を必ず一度使用してください。 議論の整理→日本...
設問 1.筆者は「学校教育が力を失っている」と言っている。筆者の考えに即して、その理由について400字程度で述べなさい。 筆者は、そもそも学校教育は、国民国家の形成と産業社会の発展を支えるために発達してきたと主張する。高...
設問 現代の日本社会における教育課題を一つ選び、論じなさい。 議論の整理→LGBTと学校現場 現代の日本では、8.9パーセントが性的マイノリティ(いわゆるLGBT)であるという調査結果が出された。これは左利きの人間やAB...
設問 1.あなたが育った国や地域における「社会問題」について論じなさい。そのうえで、社会保障および社会福祉がどのように取り組もうとしているのかを説明しなさい。(字数制限なし) 議論の整理→ドイツに多数居住する移民 ドイツ...
設問 あなたが生まれ育った国の現在の①政治・経済問題、②社会・文化問題について記述し、それぞれの問題の解決策について簡潔に説明しなさい(800字以内)。 議論の整理→ドイツの政治・経済問題の整理 1.ドイツの政治・経済問...
設問 以下のテーマについて、1000字程度で作文を書きなさい。 「フェイクニュース」 議論の整理→フェイクニュースの流行 2017年の流行語大賞のトップ10に選ばれた「フェイクニュース」という言葉が注目されたきっかけは、...
設問 以下のテーマについて、1000字程度で作文を書きなさい。 「異 議」 議論の整理→異議申し立てとしてのカウンターカルチャー 1960年代後半~70年代にかけて、アメリカを中心にカウンターカルチャーが流行した。カウン...
設問 以下のテーマについて、1000字程度で作文を書きなさい。 「対 話」 議論の整理→「対話」の定義 私たちは毎日、様々な人間と言葉を交換している。これには「会話」もあれば「演説」や「独り言」、そして「対話」などが含ま...
問1 ■設問 下線部(A)~(J)のカタカナを漢字に直しなさい。 ■答案 踏 (B) 浮上 (C) 創出 (D) 呼応 (E) 顕在化 (F) 緩和 (G) 抑制 (H) 駆除 (I) 創意工夫 (J) 委  ...
■設問 次の文章を読み、あなたが考えたことを記述しなさい。(800字以内) ■ 答案構成 5STEPで書く 議論の整理→ コミュニケーション圏では外部と話が通じない 問題発見→ コミュニケーションの交通遮断を解決する...
■設問 近年日本において、格差社会の様々な問題が取り上げられるようになりました。あなたが問題と感じることについて、その現状と対応策を社会福祉の観点から論じなさい。 ■答案構成 議論の整理→ 格差社会は「貧困層」「富裕層...
問1 ■設問 下線部(A)~(H)のカタカナを漢字に直しなさい。 ■答案 (A) 陥 (B) 素朴 (C) 不可思議 (D) 概念 (E) 是非 (F) 循環 (G) 認識論 (H) 様相 問2 ■設問...
問1 ■設問 下線部(1)~(12)について、カタカナは漢字に、漢字はひらがなに直しなさい。 ■答案 (1) くんれん (2) きも (3) 銘 (4) 制約 (5) 培 (6) 代償 (7) 記憶 (8) 懸命 (...
問1. ■設問 各消費者の購買意欲に応じて売値をかえると、売上を増やせることがある。ただし、売り手が各消費者の購買意欲の程度を聞き出そうと、個別に交渉するだけではうまくいかない。その理由を100字以内で説明しなさい。 ■...
問1. ■設問 下線(1)「後者の側面=(グローバリゼーションが取引の可能性を世界的に拡大する側面)については、原則的に推進することが、合意されている」理由を、本文の内容に照らして、150字以内で述べなさい。 ■答案構成...