議論の整理
私の志望理由は、横浜市立大学理学部理学科で沓名 伸介先生の公式プロフィールに確認できる概日リズム、タンパク質、遺伝子、光合成、ラン藻、二酸化炭素固定、時間生物学、花時計に関する研究を手がかりに、生物が時間をどのように測り、環境変化に応答するのかを学びたいからである。生命現象を遺伝子、タンパク質、光環境のつながりとして理解したい。
問題発見
過去の経験として、高校で植物の開花や睡眠リズムを調べた時、生物は外界の光を受けて反応するだけでなく、体内時計によって先回りして準備していることに驚いた。気候変動や都市の光環境の変化が進む中で、リズムの乱れが成長や光合成に及ぼす影響は大きいはずである。一方で、概日リズムを生活習慣の話だけに限ると、遺伝子やタンパク質が作る分子機構を見落としてしまう。生物の時間を実験科学として学びたい。
論証
沓名先生の公式プロフィールでは、所属が生命ナノシステム科学研究科生命環境システム科学専攻准教授および理学部理学科であることが確認できる。プロフィールには、海洋性藍藻の研究、花弁運動と概日リズム、バクテリアのセカンドメッセンジャーc-di-GMPと概日リズムの関係を研究していることが記されている。研究キーワードにはcircadian rhythm、protein、gene、photosynthesis、cyanobacteria、CO2 fixation、時間生物学、ラン藻、花時計が示されている。
解決策or結論or結果
入学後に学びたいことは、分子生物学、植物生理学、微生物学、光合成、遺伝学、生物物理学、データ解析である。ゼミでは、ラン藻や植物の概日リズムを題材に、光条件、遺伝子発現、タンパク質の働きがどのように時間情報を作るかを学びたい。高校で生物の体内時計に関心を持った経験を発展させ、観察だけでなく分子レベルの証拠で生命現象を説明する力を身につける。将来像は、基礎生命科学、農業技術、環境科学の分野で、植物や微生物のリズムを生かした研究開発に携わることだ。
解決策or結論or結果の吟味
この志望では、概日リズムを一つの遺伝子や一つの環境要因だけで説明しないことが重要である。光、温度、代謝、細胞内シグナルは相互に関わり、実験条件によって見える現象も変わる。一方で、複雑さを理由に全体像だけを語れば、分子機構の理解は進まない。沓名先生の研究内容を手がかりに、遺伝子、タンパク質、環境応答を丁寧に結びつけ、生物が時間を使って生きる仕組みを実証的に探究したい。
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