議論の整理
私が横浜国立大学都市科学部環境リスク共生学科を志望する理由は、山本 伸次先生の研究内容を手がかりに、都市と自然環境のリスクを科学的根拠に基づいて読み解く力を身につけたいからである。地震、火山、鉱物、水の循環を別々に学ぶうちに、現在の都市環境も地球の長い時間軸と物質循環の上に成り立つと考えるようになった。公式の都市科学部教員紹介で所属を確認し、研究者総覧で確認できる研究内容である岩石・鉱物学、地球システム科学、地質学、固体地球科学、地球の水の起源、地球磁場記録は、私の志望理由、過去の経験、入学後に学びたいこと、将来像を具体化する軸になる。
問題発見
私が見つけた問題は、環境リスクを現在の観測値だけで見ると、岩石や鉱物に残る地球環境の記録、地質学的時間、地球システムの変化を踏まえた判断が弱くなることである。環境リスクは、目の前の被害や数値だけでなく、地質、水、生物、大気、都市利用、地域の意思決定が重なって生じる。高校までの探究では、身近な事例を調べてまとめることはできたが、現象の背景を測定し、複数の要因を比較し、将来の判断へつなげる力が不足していた。
論証
横浜国立大学都市科学部環境リスク共生学科で学ぶ意義は、都市科学部の中で自然科学、社会環境、リスク管理、情報の扱いを横断しながら、現実の地域課題に向き合える点にある。山本 伸次先生の岩石・鉱物学と地球システム科学から、地球の成り立ちと環境の長期変化を読み解く研究に沿って学べば、環境問題を印象や一般論で語るのではなく、観察、分類、測定、モデル化、解釈を通じて、なぜそのリスクが生じるのかを説明できる。
解決策or結論or結果
入学後は、岩石・鉱物学、地質学、固体地球科学、地球システム科学、地球史、地球環境の長期変動を重点的に学びたい。基礎科目で自然科学、統計、情報処理、社会科学の読み方を固め、演習ではフィールドでの観察、文献読解、データ解析、文章による説明を通じて自分の仮説を検証する。過去の経験から、専門知識は地域の判断に届いて初めて意味を持つと考えている。将来は、地球科学の時間軸を都市や環境のリスク評価に生かし、資源・防災・環境教育に携わる専門職を目指す。
解決策or結論or結果の吟味
この志望理由を吟味すると、都市と環境への関心は広く、地球科学、生態系、気象、防災、社会制度へ焦点が散る危険がある。そのため、山本 伸次先生について公式ページで確認できる研究キーワードと研究分野に限定し、未確認の授業名や論文名に頼らず学習計画を立てる。必要なのは、理想論だけでなく、データ、現場、時間軸、地域の制約を踏まえて説明する姿勢である。横浜国立大学で、その基礎を着実に築きたい。
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