議論の整理
私が横浜国立大学都市科学部建築学科を志望する理由は、藤原 徹平先生の研究内容を手がかりに、建築を設計物だけでなく、都市の歴史、地域の運営、文化の継承、人々の関係を形づくる学問として学びたいからである。工場跡地や古い商店街が、用途を変えながら地域の拠点へ変わる事例を調べ、産業構造の変化に応じて建築の役割も変わると知った。公式の教員一覧で確認できる研究内容である建築デザイン、都市理論、グローバルとローカルを架橋する地域環境デザイン、脱産業化社会と建築は、私の志望理由、過去の経験、入学後に学びたいこと、将来像を具体化する軸になる。
問題発見
私が見つけた問題は、建築を新しい建物の設計だけで考えると、地域の歴史、産業の変化、世界的な都市課題、ローカルな暮らしの条件を結びつけにくいことである。建築や都市は、見た目の新しさ、単体の機能、短期的な事業効果だけでは評価できない。高校までの探究では、地域の空間を観察しても、制度、歴史、文化、住民参加、維持管理の関係を整理する力が不足していた。そのため、建築を社会の変化に応答する仕組みとして学ぶ必要がある。
論証
横浜国立大学都市科学部建築学科で学ぶ意義は、建築学を都市科学部の中で都市、地域、環境、歴史、文化、政策との関係から捉えられる点にある。藤原 徹平先生の建築デザイン、都市理論、地域環境デザイン、脱産業化社会と建築を考える研究に沿って学べば、建築を個人の感性だけで語るのではなく、調査、記録、分析、設計、運営、合意形成を結びつけて論じられる。横浜という多様な都市環境で学ぶことも、建築と都市の関係を具体的に考える助けになる。
解決策or結論or結果
入学後は、建築デザイン、都市理論、地域環境デザイン、脱産業化社会、グローバルとローカルの関係、都市再生を重点的に学びたい。基礎科目で建築計画、都市計画、建築史、構造、環境、材料を学び、演習では現地観察、図面、模型、データ、文章化を通じて自分の考えを検証する。過去の経験から、建築は専門家だけの作品ではなく、使う人、地域、行政、事業者との対話の中で意味を持つと考えている。将来は、地域固有の条件を読み取り、社会の変化に応じた建築と都市空間を提案できる設計者を目指す。
解決策or結論or結果の吟味
この志望理由を吟味すると、建築への関心はデザイン、都市史、都市政策、地域マネジメント、文化継承へ広がりやすく、焦点が曖昧になる危険がある。そのため、藤原 徹平先生について公式ページで確認できる研究分野に限定し、未確認の授業名や論文名に頼らず学習計画を立てる。必要なのは、建築を見栄えや流行だけで判断せず、場所の条件と社会的根拠から問い直す姿勢である。横浜国立大学で、その基礎を着実に築きたい。
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