議論の整理
私が横浜国立大学経営学部経営学科を志望する理由は、谷地 弘安先生の研究内容を手がかりに、経営を歴史、会計、組織、マーケティング、人の行動の関係から学びたいからである。学校行事の物品選定で、価格が安いだけでは採用されず、使いやすさ、保守、納期、担当者への説明が意思決定に影響することを経験した。公式に確認できる研究内容である企業のマーケティング戦略、特に商品企画・開発の戦略・方法、ICTビジネスを含む産業財マーケティングは、私の志望理由、過去の経験、入学後に学びたいこと、将来像を結びつける具体的な軸になる。
問題発見
私が見つけた問題は、マーケティングを消費者向け広告だけで捉えると、企業間取引で必要な商品企画、技術理解、導入後の価値、ICTビジネスの仕組みを説明しにくいことである。経営では、売上、利益、価格、成長率、制度の導入といった見えやすい結果が注目されやすい。しかし、その背後には歴史的な経路、会計情報の解釈、組織間関係、顧客との価値形成、働く人の行動がある。高校までの探究では、結果を説明することに急ぎ、なぜその仕組みが成立したのかを十分に掘り下げられなかった。
論証
横浜国立大学経営学部経営学科で学ぶ意義は、経営学を企業の成功事例の暗記にせず、理論、データ、歴史、制度、現場の行動から多面的に考えられる点にある。谷地 弘安先生の商品企画、開発、ICTビジネス、産業財マーケティングを通じて企業の市場対応を考える研究に沿って学べば、経営課題を印象や流行語で判断せず、事実の成り立ち、利害関係者、分析の限界、長期的な価値の関係を整理できる。横浜という国際性と産業の集積をもつ地域で学ぶことも、理論を現実の企業活動へ結びつける助けになる。
解決策or結論or結果
入学後は、マーケティング戦略、商品企画、製品開発、産業財マーケティング、ICTビジネス、顧客価値、企業間取引を重点的に学びたい。基礎科目で経営戦略、組織、会計、統計、マーケティング、情報、ファイナンスの土台を固め、ゼミでは文献読解、事例分析、データ整理、発表、討論を通じて自分の仮説を検証する。過去の経験から、経営は一つの指標で正解を決める作業ではなく、制約の中で根拠ある判断を積み重ねる営みだと考えている。将来は、技術やサービスの価値を顧客の課題に結びつけ、企業間取引で納得ある商品企画と市場開拓を進められる人材を目指す。
解決策or結論or結果の吟味
この志望理由を吟味すると、経営学への関心は幅広いため、企業名や社会課題を列挙するだけでは学びの焦点が曖昧になる。そのため、谷地 弘安先生について公式ページで確認できる研究内容に限定し、未確認の授業名や論文名に頼らず学習計画を立てる。必要なのは、経営を単純な成功物語として消費することではなく、根拠を示しながら価値と責任の関係を考える姿勢である。横浜国立大学で、その基礎を着実に築きたい。
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