議論の整理
私が東京都立大学都市環境学部観光科学科を志望する理由は、岡村 祐先生の研究内容を手がかりに、観光を消費や移動だけでなく、都市環境、自然、文化、人の行動を結び直す学問として学びたいからである。歴史的な街並みを歩いた時、観光は消費の場であるだけでなく、地域の景観、産業、文化、記憶を次世代へ伝える方法にもなると感じた。公式ページで確認できる専門・研究分野である都市計画、都市デザイン、都市保全計画、観光まちづくり、観光地域史と研究テーマである観光を通じた都市の空間・文化の価値の解明、観光まちづくり、観光地域の形成史、観光地域における空間的ストックの保全、観光による都市課題へのアプローチは、私の志望理由、過去の経験、入学後に学びたいこと、将来像をつなぐ軸になる。
問題発見
私が見つけた問題は、観光まちづくりをイベントや集客策だけで捉えると、都市保全、景観、地域資源の公開、産業観光、形成史を踏まえた長期的な地域価値の継承が弱くなることである。観光は地域に経済効果をもたらす一方で、混雑、環境負荷、文化資源の消費、交通の偏り、住民生活との摩擦を生むことがある。高校までの探究では、旅行者の感想や統計を調べても、地域の空間、自然、政策、情報技術を合わせて分析する力が不足していた。
論証
東京都立大学都市環境学部観光科学科で学ぶ意義は、都市環境学部の中で観光を扱い、地域資源、自然環境、都市計画、交通、情報、政策を横断して考えられる点にある。岡村 祐先生について公式に確認できる専門・研究分野と研究テーマに沿って学べば、観光を単なるサービスではなく、都市と地域を持続可能にする仕組みとして検討できる。そこに、私がこの学科を志望する具体的な理由がある。
解決策or結論or結果
入学後は、都市計画、都市デザイン、都市保全計画、観光まちづくり、観光地域史、景観まちづくり、歴史まちづくりを重点的に学びたい。講義では観光の基礎、都市環境、地域計画、データ分析、政策評価を学び、演習やフィールドワークでは現地で観察した課題を資料とデータで検証する力を養う。過去の経験から、観光の魅力を守るには利用者の満足だけでなく、地域の自然、文化、交通、生活への影響を同時に見る必要があると考えている。将来は、観光を通じて都市の空間と文化の価値を読み解き、保全と地域活性化を両立させるまちづくりの実務者を目指す。
解決策or結論or結果の吟味
この志望理由を吟味すると、観光への関心は広く、楽しい旅行体験の話に流れる危険がある。そのため、岡村 祐先生について公式ページで確認できる所属、専門・研究分野、研究テーマに限定し、未確認の授業名や論文名を使わずに学習計画を定める。必要なのは、観光を抽象的に語ることではなく、地域で起きる具体的な課題を発見し、根拠をもって解決策を考える姿勢である。東京都立大学で、その基礎を着実に築きたい。
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